动能定理习题(动能定理习题课直播视频)

2021-06-19 08:03 

动能定理习题
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动能定理习题课直播视频

周小新

科学物理人直播课之动能定理习题课。在寒假停课不停学阶段,我们的安排大都是一节新课一节习题课,这个和平常在学校的安排稍有不同。上节课我们已经将动能定理内容讲述完成(动能&动能定理直播课视频),在之前已经有功和功率的知识铺垫,同时在上节课科学物理人已经讲了一些能量守恒的思想,并且在上节课已经讲了一些基础的习题,本节课的习题有一些会稍有难度。
在本节课中,科学物理人从例题3中引申出单个质点的动能定理和多个质点的动能定理,同时从能量守恒的角度引申出摩擦生热。当然,由于这个题来说这件事情,会稍有难度,在课程的最后,科学物理人用另一个更简单的例子再做了说明。
本节课的12题难度稍微有些大,主要是要将过程分析清楚。其中第三问,第一个阶段以整体为研究对象,第二个阶段以最上面的物块为研究对象。有些同学认为不必要这样做,直接用整体为研究对象,从最开始到离开B点,这里就会出现一个问题,那就是下面的物块离开B后会继续向下运行,有些同学就说不管他,我只管到达B点。那么,这样从物理上来说,以整体为研究对象,时间上却不统一。所以,我在这里以单个物块为研究对象,这个时候需要说明各物块之间没有弹力。当然,除了这种思路,还可以研究每一个物块,对任意一个物块,选取的过程均是释放点到B点,这样就需要写很多个方程,再相加,其实这个更复杂。
从学生的提问中,我想说的是,很多时候我们一定要从最基础的东西开始说起,写出来的原始表达式一定是要有物理意义的,不能是经过数学处理的方程,这一点很重要。在功和能这个体系下,研究对象和研究过程的清晰,是非常非常重要的。下面是直播的视频,同样的,前面是设备调整和准备时间,大家可以从第十分钟左右开始看。

下面为本节课材料:

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