四年级下册语文第四单元作文_有人是五年级的么

2020-10-17 21:44 

有人是五年级的么

  • 五年级下册语文第七单元作文明天就要交了大侠们帮帮忙跪求给好评呐
  • 周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,让诸葛亮造十万支箭。诸葛亮爽快地答应了,还保证三天造好。鲁肃对此很怀疑,周瑜说:“是他自己说的。”并且让鲁肃去探听探听情况。鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮向他借了二十条船,三十个军士,一千个草把子,还叫鲁肃帮他保密鲁肃按诸葛亮说的布置好了。直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。请鲁肃一起去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。这时候大雾漫天,船靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。”一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。天渐渐亮了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。接着叫二十条船驶回南岸。诸葛亮借箭成功,鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。周瑜心服口服,自叹不如。打字不易,如满意,望采纳。

人教版语文四年级下册第三 四 五单元作文

  • 要例文,20分钟之内问题补充: 热爱生命
  • 就是,题目是什么

六年级下册语文第一单元作文漫画

  • 不要抄袭的,要快!!!很急啊!!好的加分!不要抄袭的!!400字左右。快!!!问题补充: 在线等啊!!快!!
  • 一天早晨,一批人在汽车站等车。 公共汽车公司为了更好地为老弱病残幼者提供方便的上车服务,在每一个车站都设立了“母子上车处”。一位抱着还在吃奶的婴儿的农村母亲来到了这个地方,却只能呆呆的站在外面无法进入。这是为什么呢?原来早已有四个大男人霸占了通道。一个人两眼盯着马路,似乎在研究什么重要的事,眼睛从没看过那个牌子;第二个、第三人则闭目冥思;第四个更是用疑惑的眼神看着那五个字,仿佛不认识这些字。他们都有两个共同点,第一:不敢正视那块牌;第二:他们试图告诉别人:“我是文盲,我不认识字,不关我事。”他们的模样个个都是有文化的人,这样的人会不识字吗?他们无非是想更早上车,更早抢到一个舒服的位置罢了,却从未有考虑过别人。在抢着上车的比赛中他们是第一名,道德比赛中呢?他们早已经被人唾弃。为了方便自己,却丢弃了良好的道德品质。在生活中,这样的“假文盲”就有很多,但是如果人人都能少想别人多想自己,那么这种“假文盲”迟早会成为社会的败类,最后消失的吧!打字到手累!

求六年级下册语文第二单元作文传统民俗文化

  • 最好是天津地区的,其他的也可以,600~1200字,急求问题补充: 必须是叙事文
  • 苗族多居住在山区,山高林密,就地取材修筑民居,黄土墙黑瓦房和古香古色的吊脚楼便成为苗族民居的主要式样;苗族的一些上层首领也修筑砖石彻的带风火墙壁的四合院落,宽敞而幽深;苗族一些贫寒的人家也筑简陋的竹楼,低矮的石板屋和树皮盖顶的茅屋。但苗寨的主体部分仍是黑瓦房,吊脚落。  黑瓦房通常分五柱四挂、或四柱三挂。木制结构,两侧用竹子编封外糊泥墙。木板房上盖小青瓦,梁柱板壁全用桐油反复涂抹,风吹日晒,乌黑发亮。屋前砌有青石板小坪,搁有农具,风车等,屋前后栽有凤尾竹,枫香树或芭蕉林。进门跨过“虎口”是堂屋。正中埋有“龙宝”,堂上供有“家先”(祖先牌位);左侧厢房筑有青石火塘,供炒菜煮饭,右侧厢房摆放家具;左右厢房靠后都摆有两张大床,外用青色蓝色土布大蚊帐罩住。帐内设有壁柜;主人家凡值钱的东西多藏在大蚊帐内。  苗家的吊脚楼飞檐翘角,三面有走廊,悬出木质栏杆。栏杆雕有万字格、喜字格、亚字格等象征吉祥如意的图案。悬柱有八棱形、四方形、下垂底端、常雕绣球、金瓜等形体。吊脚楼通常分两层,上下铺楼板,壁板油漆发光。楼上择通风向阳处开窗。窗棂花形千姿百态,有双凤朝阳,喜鹊闹海、狮子滚球等。吊脚楼的下层多作贮藏粮食的谷仓或摆放家具农具。楼上则为主人居室或客房。楼外长廊为妇女们绣花、挑纱、织绵、打花带、晾纱、晾衣的场所,和土家吊脚楼不同,苗家吊脚楼上楼的梯子一般设在屋内,而不像土家吊脚楼设在屋外。  不论是黑瓦房,或是吊脚楼,苗族民居照例少不了青石火塘。火塘上悬有杭杆,挂满了薰黑的腊肉、野味。火塘中间立有生铁铸的三角架。每当夜暮降临。劳作归来的苗人围着火塘煮饭炒菜,跳动的火苗映红一张张憨朴和善的笑脸。好一幅温馨、宁静的田园风光图。如遇亲朋好友来坊串门,围火塘饮酒放歌,唱一曲古老、煽情的山村野调,更是趣味无穷。  苗族民居落成,通常要举行传统的“接龙”仪式消灾祈福。这是这个古老的民族对黄河故土的眷恋和向往。  苗家的接龙可分为大型的村寨接龙和家庭接龙。两种活动仅是规模大小有别,其过程基本相同。  “接龙”多在黎明时分进行,仪典隆重而热闹,新居的堂屋燃满灯烛,铺开大竹簟,摆好红、黄、黑、白、青五匹彩布、五色纸,闪亮的银饰,花绿的苗装……正堂遍插彩旗,旗下摆有“龙粑”酒肉等祭品。庄严的祭台上摆有一只小花猪,一只小黑猪和一只大白公鸡。  祭祀开始时,身着大红袍的苗巫一手舞铜铃,一手舞柳巾,绕祭坛狂跳,嘴里念念有词。充当“龙女”的女主人则着盛装,佩戴各种银饰静坐一旁。苗巫从龙的始祖唱到龙子龙孙,虔诚地代主人向龙神祈祷……  祭龙仪式完毕后,众人便抬着女主人,扯起五彩布,跟着苗巫去小溪或水井边接龙。走的线路一般是东方道上去西方道上归。因为按照苗家的习俗;接龙只接东方的青龙,西方的百龙,或北方的黑龙,而南方的赤龙和中方的黄龙这两条龙是不接的,这古老的禁忌深印着历史的沉重烙印,使人不禁联想起远古发生在中原蚩尤与炎帝、黄帝那场争夺土地的战争。  苗巫在水井或溪流、河谷取回一壶“龙水”交盛装的女主人提回家,众人吹吹打打,一路遍插五彩旗,簇拥相随。女主人一路叩拜回到新居,男主人远远点燃鞭炮,地铳相迎。  苗巫提“龙水”绕屋行走三周,再跪拜“安龙”。安龙须用上好的瓷碗两只;一只盛满龙水,内放银粉朱砂在下,一只覆盖在上,深埋于正堂的地穴中,然后掩土,再用一青园珠石封牢。这样就算把“龙”接回了家里,便可保佑家庭消灾去邪,年年五谷丰登、六畜兴旺。  “龙宝”是苗家的命根子,是苗家的禁地,朋友,入乡随俗,进苗家做客,您可得千万小心别拿脚去采那圣洁的“龙宝”,否则……余下全文

小学五年级下册金星教育语文书第四单元掌声作文

  • 小学五年级下册金星教育语文书第四单元掌声作文
  • 一件令人感动的事生活中有许多令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中。今天,我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧!这是几周前的一个早上,因为前一天我和一位同学发生了矛盾,因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室,却发现大家都用一种诡异的眼光注视着我。我心里慌,于是询问了一位好友。当我知道真相时气坏了,因为昨日我处于气愤,把所有与争执有关的事告诉了问我作业的龚原,没想他却把这件事说出去了!这可是大秘密呀!我顿时火冒三丈,想也不想,一口气冲到正在宣传的龚原身边,大喊了一声:“讨厌!你这个可恶的大嘴巴!”说完,便气呼呼地走了。班里的同学都不说话了,龚原呆呆地伫在那里,一动也不动……我再也不理他了!我心里一直这样重复着!下了早读,我一个人坐在座位上生气。哼!太不讲信用了!我越想越气,一下子哭了。“喂,你过来一下!”我仰头一看,哼,你还有脸来见我!没错。正是龚原,他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中,简直是黄鼠狼给鸡拜年!“你可不可以出来一下?”他平和地说。我本想说不,但又想:看他有什么花招,我出去瞧瞧,反正他有不吃了我!于是,我起身和他走出了教室。他把我带到走廊的一边,这儿人不多。我紧张起来了,他想和我打架吗?遭了……只见龚原笑着从口袋里掏出一个折了几次的小纸团,样子神秘兮兮的。“说好了,要等我走了才能看,一定哟!”他小心翼翼地把纸团给了我,我刚一接过来,他就飞快地闪了。他有什么阴谋?里面是不是画了一只老鼠呢?还是一封恐吓信……我双手发抖,慢慢打开了纸团。每打开一层,我的心就狂跳一下。终于打开了,我一看,傻了眼。天呀!上面写了大约800多个“对不起”,每一个书写都那么工整,密密麻麻地布满了整张纸。我的泪水又涌上来了,不过它是快乐的。后来,我给了龚原一个写满了“没关系”的纸团,他笑了笑,仿佛在说:“你终于原谅我了!”我也笑了笑。这件事真使我感动。虽然我与龚原没有太多对话,但是友谊的天使在我们之间搭起了桥梁,使矛盾解开了。我会永远保存好这珍贵的友谊,毕竟它是比珍珠更美的东西。直到今天,我想这件事,仍然深受感动,一股热流温暖了我全身……我们班是一个温暖的家庭,在班主任的教导下同学之间做到互帮互学,我我亲身经历了感人的一件事。在一个寒冬的上午,我在位子上削铅笔,准备下节课使用,一不小心把手划了一道口子,手上的鲜血流个不停,不便和我一起玩的李博看见了,他走过来帮我止住血,只见他迅速的用手把我地手上的伤口按住,拉着我就往医务室跑。校医做了包扎,我俩才回教室,这时他还说:“这手千万不能冻,一冻就不容易好了。”第二天长跑时候到了,同学们都戴上了手套,来到操场上,我早上忘了戴手套,手冻得通红,李博看见我没戴手套走过来问:“李根你没带手套吗?”我点点头,他看了看我受伤的手,一边摘下他的手套,一边对我说:“来,戴我的吧!”我连忙把手插进兜里,推辞说:“不用、不用,我不冷,再说跑不了多远就回来了。”“那你的伤口怎么呀?”他二话没说就把我手拽了过去,硬把手套给我戴上。我们排着队,跑出校门,风呼呼地吹着。刮在脸上像刀割一样。我的手暖烘烘的,看着这双手套,孩胆粉感莠啡疯拾弗浆我心里有说不尽的感激。我回头看看李博,他的手冻得通红,两只手握得紧紧的。他发现我在看着他,冲我笑了笑好象在说:“没关系,我结实着呢。”回到班里,我的手一点也没事,我摸了摸李博的手却冰凉冰凉,我把手套还给他感激地说:“太谢谢你了!”他微笑着对我说:“不用谢。”看着李博那通红的双手,我感激的心情无法用语言来表达,一股暖流进了我的心田。我们班是一个温暖的家庭,在班主任的教导下同学之间做到互帮互学,我我亲身经历……余下全文

四年级下册语文课堂达优卷第五单元作文

  • 四年级下册语文课堂达优卷第五单元作文
  • 是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您! 是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不辍的您! 是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是您,可亲可敬的老师! 您有如海广阔的胸怀,您有天下父母的博爱,您有世界最珍贵的财富——知识。 或许您就是智慧的化身,是文化的使者,满怀高度的责任与贡献,降临人世来传播文化的精髓,输送思想的养料。 曾记得在月光皎洁的夜晚,漫步您的窗前,屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着,只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的袱虎递臼郛铰店歇锭忙灯,发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的字。 这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!

小学语文4年级下册第7单元作文怎么写

  • 小学语文4年级下册第7单元作文怎么写
  • 人教版四年级下册第七单元作文:我籂钉焚固莳改锋爽福鲸敬佩我自己  同学们都说,我是个不服输的家伙。没错,我的口头禅便是:我并不差!  教室里静悄悄的,同学们都在啃一道数学难题。时间一分一秒地流逝着,但我的思路仍像一团乱麻,就是理不出一个头绪来。面对草稿纸上演算得一团糟的解题过程,我恨恨地在上面打了一个叉号。  “老师,答案是‘6’吗?”a君挥舞着他的答案,颇有些自豪地喊道。  “对。”老师用赞许的目光肯定了a君的答案。我的心却揪得更紧了,像只麻袋被收紧了口子一样。“我不能服输!”我暗暗地下着决心。  “老师,我的答案也是‘6’!”b君的答案也出炉了。  “没错,我也算出来了!”c君附和着。  ……  这节课在紧张与焦急中过得可真快。下课了,可是属于我自己的那个答案却仍然迟迟没有消息。a君在我的身旁神侃着他的杰作,这更把我的自尊心给刺痛了。然而转念间我便又一次在心里喊出了那句话:“我并不差!”简单的四个字使我信心大增,我一次扎入了题目当中。我双臂拄在桌子上支撑着已经隐隐作痛的脑袋,又一次认真地审视着题目里的每一个字。我右手又抄着笔,在草稿纸上画出了草图,标好已知条件,好像转迷宫似的在图上比划着,绞尽脑汁地寻找着解题的思路,争取不放过任何一个灵感。加油,就要想出来了!每做出一步我都会这样鼓励自己。或许是我太过于专注的原因吧,我竟然没有发现自己的右手紧紧地握着拳头!终于,就在灵光一闪之间,我顿时茅塞顿开,飞快地写下了结果。尔后,经过几步进一步的计算,哈,最后的答案终于诞生了,没错,是‘6’,我的答案也是‘6’!  我高兴极了,誉跃了好久。我把答案捧在胸前,像是捧着自己的一件伟大的作品。我默默地对自己说:“我并不差!”  在人生的旅途上,失败、挫折是难免的,而我们应该如何对待呢?我想我们应该大吼一声:“我并不差!”这样,我们便会重拾信心,奔向胜利,做自己的主人,做自己。

六年级下册语文第一单元作文假文盲450字

  • 六年级下册语文第一单元作文假文盲450字
  • 假文盲我十分喜欢看漫画,一幅幅漫画每次都让我笑的前仰后合,可是看了华君武的"假文盲"这幅漫画,却怎么也笑不起来。你看在公交站车处,在显眼的地方插着一个“母子上车处”的牌子,可是那些衣冠楚楚的男人理直气壮、表情冷漠的站在母子站车处,而把真正的母子挤到了一边,他们既非弱母又非幼子,却为了早点上车,竟然装作目不识丁,简直太气人了。这些假文盲识为真自私。漫画下面写着画于一九八四年,进入二十一世纪的今天,是否还有这样的人呢?有,现在看起来已经是屡见不鲜了。比比皆是:在“节约用水”的牌子下,有人公然浪费;在小区内“禁止倒垃圾”的牌子下,那里却堆满了又脏又臭的垃圾;在“禁止吸烟”的场所,有的人还在吞云吐雾;在动物园里“禁止给动物喂食”可人们却公然给动物们喂迹钉管固攮改归爽害鲸食;在医院里上面写着“请保持安静”,有些人还是大吵大闹;在“请勿践踏草坪”,而草坪上赫然踩出了一条羊肠小道。难道他们真的是假文盲?想到这里我不禁想向大家呼吁:不要图一点小便宜,要为他人着想。不要应了那句话:“只顾自己门前雪,不管他人瓦上霜”不要做一个自私的人。假文盲为什么屡见不鲜?我想:一方面是他们的素质低下,另一方面是人们助长了他们自私的行为。我真希望这位母亲站出来对他们说:”这是母子上车处,请你们让一让“我想他们一定会红着脸灰溜溜的走了。我希望不久的将来,就象那首“只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间”的歌那样,世界变得更加和谐、美好!

四年级下册语文第五单元作文400字怎么写

  • 四年级下册语文第五单元作文400字怎么写
  • 好奇地打量着我们,那么天真无邪,小手时而卷缩,时而张开,往往鼻青脸肿、头破血流,唯有生命最为珍贵,没沪法高盒薨谷胳贪供楷有生命就没有一切,失去生命、不屈不挠,让在场的人啧啧赞叹。

四年级下册语文第一单元《校园的一角》330字作文

  • 四年级下册语文第一单元《校园的一角》330字作文
  • “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春天早已来到了我们的学校里,在修长的枝干上,在鲜艳的花瓣上,在每个人的心灵中。在校园里,我们找到了春天的踪影。走进校园,就可以马上感受到春天的气息、快乐和喜悦。春天就辅花滇拘鄄饺殿邪东矛像一个化妆师走进了校园,当您直走到第一空堂的前面,一个带有希望、梦想的“金种子”正摆在眼前。老师都说:“只要在你心中有一颗梦想的金种子,那么长大后一定能将愿望实现。”从这句里,我感悟到“有梦想才能有成就。”春天的“种子”显得格外亮丽,还隐含着春天的雨露……“金种子”旁边有一个五彩缤纷的花坛,花坛是长方形的,是用灰色的石砖砌成;坛子里面有许多漂亮的花朵:红的、黄的、紫的、粉色的等等,一阵春风吹来,所有的花朵都聚在一起,跳起了欢快的舞蹈。把我吸引住的是美丽的杜鹃花和蝴蝶花,因为我每次经过都能闻到淡淡的花香,让人感到格外神清气爽,就连蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都会来这里凑热闹。哇,校园的春天真是美不胜收啊!每个角落都蕴藏着春天的快乐!
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